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育德点石教育 陈娣老师
陈娣，毕业于辽宁师范大学，学前教育专业，研究生学历，一级教师，大连市骨干教师。2011年参加工作，从事幼儿教育工作11年。现担任教研组长、班长职务。曾获得沙河口区“幼教系统先进个人”“师德先进标兵”“优秀带队教师”的光荣称号；荣获全国吉的堡教育活动评比金奖等奖项。
1、爱与责任
作为一名幼儿教师，陈娣老师坚信高质量的师幼关系能将教育的力量发挥到极致。以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。陈老师就是这样的践行者，她认为爱与责任并重，在与孩子互动中，发现其特点，捕捉其喜好，洞察其心理，支持其成长。她的爱与责任更体现在：
“宝贝的被子有点厚”
“宝贝挑战了她不爱吃的蔬菜”
“宝贝又交到了一位新朋友”
“宝贝今天有点难过，是因为……”
“今天宝贝勇敢的克服了困难”
……这些再平常不过的话语里。
2、反思与学习
教师要给孩子一杯⽔，⾃⼰就不能只是⼀桶⽔，⽽应是⼀条川流不息的河流。11年来，陈⽼师从新岗教师成长为骨干教师，从配班教师成长为教研组长，她说，重要的原因之一是不断地反思与学习，任何教师的专业成长都离不开反思与学习。陈老师每天睡前都会反思当天的教学活动和一日生活组织的情况，然后找出存在问题，不断调整自己的教育策略，在学习和教育实践中总结经验，以达到专业成长的质的飞跃。同时，坚持以幼儿为本，尊重个体差异，让爱的教育有的放矢。
3、支持与传承
俗话说：⾏得春风有夏⾬。家长这样评价她说：“陈⽼师，太负责任了，孩⼦交给你我们很放⼼！”“总把孩子的事情当成大事，比我们家长还了解孩子”“教育孩子您太专业了，孩子对您是喜欢加敬畏。”陈老师不仅关注幼儿的教育，更希望通过绵薄之力支持家庭教育，毕竟家庭教育是伴随孩子一生的，她经常在与家长沟通中，帮助家长解决困惑，提出行之有效的方法，真正做到为孩子的一生打好基础。
在与陈老师的接触中，受益的不仅是孩子、家长，还有身边的老师们，陈老师总是用自己的能量去感染大家，积极乐观，好学乐思，助人为乐……都是她的代名词，这是一种能量的传递，精神的传承。
文章来源：2023第10期（总第23期）《学前教育行业资讯汇编》最美师行栏目
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