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办园创新&最美师行
最美师行|夏丽娜:幼儿园里的四季
来源:学前教育专业委员会 发布时间:2023-7-10 12:34:35

泸州市龙马潭区经纬诺博幼儿园 夏丽娜老师

  自选择这个行业以来,心里就一直有句话“做一个有温暖力的教师。”这也符合我们幼儿园的办园理念“爱育多彩童年,启赋经纬人生”。作为一个老师,重要的是能够有温暖孩子的能力。教育的旅程是师生共同奔赴的一场温暖旅行,我们要在旅途的路上,给予孩子们温暖,关注每一个孩子的内心期待,发现每一个孩子的个性特色,在乎每一个孩子的心灵需求。让孩子的生命成长,被尊重,被支持,被鼓励,被唤醒,遵循他们成长的规律。因为,教育并不缺少爱,也不缺少艺术,缺少的是真正有温度的教育,真正能润泽生命。

  在生完宝宝后,身边有人一直在提醒我到了又工作、又要照顾自己的孩子,进退两难的尴尬时期,但我并不这么想,正是当了母亲之后我更能懂孩子,更能做好温暖孩子的老师,这反而是我值得骄傲的一点。

  一、春日寻踪

  新学期开始,期盼着孩子们的到来,当孩子初入幼儿园的小班,他们的内心是如同初春的嫩芽一般,迷茫而又充满好奇。发现有的孩子有些不自信,不敢开口与小伙伴交流,总是躲在角落里默默观察。老师用关爱与引导,让孩子逐渐适应了这个新环境,学会了与人交往,并且渐渐地爱上了幼儿园和老师。时间一点点过去,老师经常都会收到表白:“老师,我爱你。"这句可爱的话语,像春日里初绽的花蕾一样,让人感受到生命的蓬勃与温馨。

  在春天里,幼儿园的空气清新,青草翠绿,满园鲜花争相绽放,老师带着孩子们一起探索着自然的奥秘。拾起一片树叶,引导孩子仔细观察它的形状和颜色,或者抓住一只蜗牛,观察它缓慢爬行的方式。在这样的环境中,让幼儿好奇心得到了满足,自信和勇气也在慢慢地培养中。

  在幼儿园的春天里,老师与孩子们的互动,让孩子开始了对世界的探索和认知。同时,老师也在这个过程中不断学习和探索,不断提升自己的教育水平和专业素养。用耐心、关爱和智慧为孩子们的成长奠定了坚实的基础。

  春天是幼儿园最美好的时节之一。在这个季节里,老师带着一起探索自然、学习知识、培养兴趣、塑造健康的心态。为孩子们的成长奠定了坚实的基础。让我们一起期待,这些孩子们在幼儿园的春天里绽放出更加美丽的花朵,也为未来的社会注入更多的活力和创造力。

  二、夏日挣扎

  把孩子们带入大班,在这个成长的过程中不可避免地会遇到挑战和疼痛,孩子们长大后思想更丰富了,变得更加躁动就像夏天的炎热一样。大班后有出现了午睡时尿床的困扰,让孩子开始恐惧上幼儿园。每逢午睡时间,会感到无比的压力和不安,泪水如同夏日的暴雨般倾泻而下。这时老师会想办法去安慰和关爱,就像清风拂过夏日的湖面,给他分享老师小时候的“秘密”,给他带来了一丝丝凉意和安慰。慢慢地,老师引导孩子开始勇敢面对困难,学会了克服自己的恐惧。

  夏天是一个充满活力和生机的季节,老师和孩子在幼儿园里度过了快乐的时光。一起跑跳玩闹,享受着户外的阳光和清凉的水泥地,尽情挥洒着自己的汗水和欢声笑语。这段经历让老师感受到了生命的美好,也更加健康和快乐。同时,夏天也是一个季节,在老师“成长”的过程中会遇到各种各样的挑战和“疼痛”。这些挑战和“疼痛”对老师“成长”和心理都会带来一定的影响和打击。但是,正是这些挑战和“疼痛”,让老师更加勇敢和坚强,成为拥有健康心态和积极人生态度的小个体。

  在幼儿园的夏天里,老师和孩子们一起成长,共同度过了难忘的时光。老师和孩子通过克服困难和挑战,学会了勇敢和坚强,更加健康和快乐地成长。而老师也通过不断地教育和引导,学会了更好地理解孩子们的心理,成为他们成长道路上的指引之光。在这个充满生机和挑战的季节里,老师和孩子们彼此扶持,相互成长,为孩子们的成长和未来的社会奠定了坚实的基础。

   三、秋日共勉

  在克服困难的过程中,老师和孩子们之间形成了深厚的感情。老师细心观察,耐心聆听,给予孩子们关爱和支持。渐渐地,孩子们开始向老师敞开心扉,分享彼此的秘密。在秋日的阳光下,看着孩子们茁壮成长,师生共勉,共度美好时光。

  秋天是一个收获的季节,幼儿园里也是如此。在丰收的季节里,老师带领着孩子们一起收集着各种水果和蔬菜,感受着收获的喜悦和甜。老师和孩子一起品尝着自己种植的蔬菜和果实,分享着快乐和满足。

  在秋日的阳光下,茁壮成长,师生共勉,共度美好时光。老师的引导让孩子们学会了如何处理人际关系,成为更加友善、热情和真诚的小朋友。老师们也在教育和引导孩子们的过程中不断成长,学会了更好地理解和支持孩子们,成为他们成长道路上的引路人和慈母般的存在。

  在这个充满生命力和收获的季节里,老师和孩子们一起度过了难忘的时光。他们的关系不仅是师生之间的关系,更像是家人之间的关系,深厚而又温馨。在这个季节里,孩子们不仅学会了知识和技能,更培养了自信和勇气,成为了拥有健康心态和积极人生态度的小个体。

  四、冬日感恩

  冬天的温暖往往来自于人间的真情。自幼儿园门口,有一位宝贝等待着熟悉的老师出现。于是出现了老师抱着自己的孩子,另一只手牵着小朋友的画面,成为那日最温馨的画面。孩子的爸爸妈妈用这张照片表达了感恩和感谢之情。这份感恩之情如同冬日的暖阳,让人心生温暖。


  在冬天里,幼儿园更显得温馨和亲切。老师陪伴着孩子们制作着各种手工,悬挂着彩色的灯笼和红色的装饰品,让整个幼儿园充满了欢乐和温暖的气息。老师也会带领孩子们一起看一些温暖片段,让他们感受到关爱和分享的重要性,让他们从小培养感恩之心。

  随着老师与孩子共同度过幼儿园的四季,他们之间的情谊也日益深厚。在这个过程中,孩子学会了坚强、勇敢、感恩和关爱。而老师也在不断成长,学会了更好地理解孩子的心灵,成为他们成长道路上的指引之光。

  人生路上,我们都需要这样的陪伴与关爱。愿每一位老师和每一位孩子都能在幼儿园的四季里,茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。同时,愿每位教师都能在这温馨的校园里,感受到教育的乐趣,收获满满的爱与感激。在这个四季轮回的舞台上,愿我们共同创造出更多美好的回忆与故事。

  文章来源:2023第5期(总第18期)《学前教育行业资讯汇编》最美师行栏目
 
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