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郭小娜 深圳市特蕾新教育集团董事长
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育是民族复兴的关键，教师则应是立教育人之重本、兴教育人之基源。幼教人办学的初心使命当是要继续坚守“为党育人、为国育才”原则，把党的二十大精神贯彻落实到学前教育改革发展各方面、全过程,要立足教育教学本职工作，坚持以幼儿的发展为本，以爱之情感激发儿童健康成长，以空间之自由确立幼儿创造精神，以内化规则培养幼儿良好的行为习惯，用民主平等的关系引导幼儿友爱互助。做到学深、悟透、做实，促进学前教育高质量发展；全面贯彻落实党中央立德树人这项根本任务，推动幼教事业高质量发展。教育初心不改、笃行致远，争当新时期人民最满意的幼教人。
关键词：幼教人、高质量、中国式现代化
老师乃人灵魂的工程师也，太阳底下最具闪耀的光辉的职业。遇到优秀的教师，对个人来说是无比幸运的，对学校来说是无上光荣的，甚至站在民族的角度来说就是可以看见希望的曙光。党的二十大报告中指出:办好人民满意的教育。广大教育事业的幼教人要把党的二十大精神贯彻落实到学前教育改革发展各个方面、全部过程，做到学透、悟深、做实，以推动学前教育的高质量发展。幼儿教育人应进一步坚持，并落实习总书记对于幼儿教育事业发展的重大论断精神，贯彻国家始终将幼儿教育工作摆在优先战略地位，坚持幼儿教育事业高素质的发展趋势着力成长为高层次、专业化、创新型的幼儿教育人为国家高质量发展事业培育了人才、蓄积动力争当新时期全国人民最满意的幼儿教育工作者。
国家百年发展大计，以教育为本；育人大计，以教师为本。教育振兴是中国民族复兴大计之第一关键，培养教师素质则应是立教育人之重本、兴教育人之基源。科教兴国，作为幼教人要立足教育教学本职工作，坚持以幼儿的发展为本，以爱之情感激发儿童健康成长，以空间之自由确立幼儿创造精神，以内化规则培养幼儿良好的行为习惯，用民主平等的关系引导幼儿友爱互助。进一步挖掘优化与整合文化教学资源，聚焦“幼小衔接教育”“中华优秀传统文化传承”课题，坚持以文化立园、创新教育，提升家长满意度，努力办好人民满意的教育。
当今和今后的一个时期的首要政治任务就是深入的学习和宣传贯彻党的二十大精神，幼教人的初心使命特别是今天，我们必须始终坚持并继续努力学习和坚守按照“为党育人、为国育才”的要求，把党的教育方针进一步深入贯彻与落实，把立德树人的根本任务真正地全面学习贯彻与落实到实处，把党的二十大精神融入到工作中，落实推动中国式现代化幼教事业的高质量发展。
党的二十大报告中在回顾总结过去五年的工作和新时代十年的伟大实践变革成就时明确指出：“幼有所育、学有所教”和“建成世界上规模最大的教育体系”“教育普及水平实现历史性跨越”等。当前，全面加速建设新时代特色社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展。幼教人要通过深入学习传达和认真学习贯彻党的二十大精神，深化改革学前教育，完善学前教育的创新体制机制，不断扎实推进现代化高质量的学前教育发展，进一步满足广大基础人民群众对现代学前教育综合服务的需求。
学前教育是高质量教育体系的起始环节。党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这将是新形势下对教育事业全面发展做出的基本要求。在推进高质量体系改革建设大潮中，作为高质量教育体系中最基础的和起始的环节，学前教育不能缺席，不能掉队，要充分发挥奠基性和持续性的作用和影响。儿童的全面和谐发展是学前教育的高质量发展最核心的标志，学前教育就要注重真正能够为学龄前幼儿以后的学习进步和学生终身持续发展奠定素质基础。要切实加强幼儿园课程体系建设，坚持教育以游戏和游戏教学活动为基本活动，充分发挥儿童活动本身的自主性功能和实践创造性特征；必须根据我们党的二十大报告提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”工作的要求，提高幼教人自身的积极性和主动性。强化学前教育的质量意识，为不断提高学前教育的水平和质量做贡献，建设好学前教育的质量工程。
“师者，传道授业解惑也”。传播人文知识、传播文化思想、传播价值真理，塑造文化灵魂、塑造教育生命、塑造文明新人是人民教师所能承载起的一个时代重任，要永远以习近平新时代中国特色社会主义的教育精神为指引，坚持教书育人、为党育人、为国育才方针，以德教人、立德树人。在每一个幼儿身上倾注温暖和情感，争做让人民满意的“四有”好老师。要坚持终身学习，精通教育相关的专业知识，增强学术魅力，积极推动实践创新探索出适应当今新时代高质量要求的科学教育手段与创新型教育教学方法，推进智能数字化学习，不断在教学科研实践工作中提升我们教书育人的业务本领，提高教师驾驭各类教育改革及教学发展问题研究的实际理论能力，在推动现代化课程教学改革组织的教学管理实践和适应教育改革发展中，有感召启迪幼儿的真理知识、有赢得幼儿的深厚理论功底，锻炼成长为人民赖以信任的中国式现代化的优秀幼教人。
学为人师，身正为范。作为学生们的道德楷模者和道德领路人，幼教人的一言一行都深刻的影响着学生，应具有“吐辞为经、举足为法”的权威。为此，老师不但要成为知识和学术的“经师”，还要努力涵养德行，成为润己泽人的“人师”。广大教师要坚持教育初心，坚持教书和育人相互统一，坚持言传和身教相互统一，做为榜样模范影响和带动孩子的行为，为儿童带来美好的希望，撑起一片蓝天。
教育初心不改、笃行致远！作为幼教一员，始终坚信必须要牢记新时代使命，做为全体人民最能满意的具有现代化教学管理模式的高素质型‘四有’的合格的中国式好老师，为祖国培养具有德智体美劳身心全面和谐发展的社会主义建设者和接班人而继续努力奋斗贡献力量！
文章来源：2022第13期《学前教育行业资讯汇编》第一视角栏目
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