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孩子进入幼儿园，家长们多关注幼儿的衣食住行，智力发展。而如今，家长们开始重视培养幼儿的生活自理能力和好习惯的培养。本学期我们大二班结合儒灵童开展了“今天我是值日生”活动，值日生工作不但能树立孩子的自信心、培养良好的劳动好习惯，还增强集体意识、培养社交能力和社会责任感，在做值日生的实践中孩子得到了很大的学习与发展。
大二班的孩子们很喜欢做值日生；孩子们都能坚持到幼儿园做值日生工作；比如，午餐前值日生能帮忙擦桌子、分发筷子，午餐后值日生双手端起毛巾盘让孩子们拿毛巾擦嘴巴。
好习惯大家一起行动吧！
同时还通过学习儒灵童好习惯中，大二班轮流当值日生的孩子们能带好头做到双手轻放椅子；安静进餐在进餐环节中学会良好的用餐礼仪，孩子们都能做到餐食在口中不能说话，吃东西不出声、不翻捡碗中的食物等等。
如今我班的孩子做值日生时基本上都能做到做事有始有终，听不到孩子们来告值日生的状了，值日生通过学习儒灵童好习惯已经初步养成了尽职尽责的好习惯，从消极变成了积极!渐渐孩子们明白做值日生并不是一件容易的事情，不能半途而废，做一个值日生是要付出自己的更多的辛苦和时间的
通过儒灵童好习惯“今天我是值日生”的活动，为每位小朋友提供劳动锻炼的机会，做一些力所能及的事情，让孩子们体会到能为大家服务是一件非常光荣和快乐的事，在值日生工作中感受到成就感和自豪感。
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