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知识是人类进步的阶梯
为进一步提高教师业务素质，适应新形势下幼儿教育改革的需要，让教师能够更加有效的开展各项工作。本次培训采取了实践与理论相结合的形式，让教师在轻松、互动的氛围中获取相关知识。通过指导性地学习，进一步提升了全体教师对自己工作的理解，促进了知识的更新和掌握，帮助教师建立正确的价值观、儿童观，让教育教学工作更加规范，提升办园质量的规范性、有效性和科学性。
开班典礼——《我是一名老师》
老师的职业是神圣的，尤其是我们幼儿教师，从小受到良好的教育可以决定一个人的未来，作为人类发展过程的启蒙老师之一，我们必须具有一名幼儿教师所具有的个人素养与职业操守。所有在开班典礼上所有幼儿纷纷宣誓，表明我们对工作的态度与决心。
为了让每一位幼儿教师找到自己的发展方向，树立目标。主讲老师让各位老师在纸上写下了自己的短期目标与规划，并用“四只毛毛虫”的故事告诉我们如何实现自己的目标。
幼儿教师每天面对的人群以幼儿为主，那我们该如何与孩子们有效的共通呢？为了让教师们能有效的完成自己的工作，缩短老师与孩子的距离，强调如何亲近幼儿的科学引导方法。
幼儿的成长光靠教师是不行的，为了让幼儿有一个良好的成长过程，我们就必须与家长配合，做到家园同步，做好家园沟通，召开特色有效的家长会。
到组员们实操的环节了，每个队都要自己的口号与属于自己的标志，让教师们感受团队的量，本次课程中培训老师把大家分成了六个小组，并安排了任务：制作该团队的logo，选定组长对团队口号与标志制定的意义进行讲述分享，队员们纷纷展示自己队的才艺，老师们积极参与互动性强。
随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。当一曲《奔跑》歌曲响起，本次培训也走向了结束，作为幼儿教师的我们经过本次培训有了质的飞跃，让我们知道了如何才能成为一名优秀的幼儿教师，社会在进步，我们幼儿教师也要进步，不断的学习求索增强阅历，在工作中我们在不断积累经验与总结，努力学习加强自身职业素养，成为优秀的自己，卓越的自己，奔跑吧，幼儿教师！
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