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编者按：近年来，我国青少年体质下降，近视率、肥胖率也不断增高，体育似乎与中小学教育渐行渐远。随着今年中考改革方案中体育“主科”地位的确立这一现象有望得以缓解，但怎样才能避免“应试体育”，让孩子们真正喜欢上体育运动？在2016亚洲教育论坛年会期间，搜狐教育专访了中国民办教育协会副会长杨志彬，在采访中杨志彬谈到青少年体质下降主因是对体育不够重视，在学习国外好的经验、好的做法的同时，更重要的是学习国外教育的理念，只有正确的人才观、幼儿发展观，才有助于体育回归到教育中来。
搜狐教育：近年来，我国青少年体质下降，近视率、肥胖率也不断增高，在青少年体育教育方面欧美、日本等其它国家有什么比较好的经验可以借鉴吗？
杨志彬：中国其实有着很好的重视体育锻炼的传统，包括老子、孔子都非常注重孩子的身体健康。但随着经济的不断发展，由于我国人口结构的特殊性，孩子由散养变成了圈养，家长对孩子过于的呵护，从而造成体质下降。
杨志彬认为，借鉴其它国家，除了他们好的经验、做法，更重要的是教育的理念，这是最根本的。有了这种正确的教育理念、人才观和幼儿发展观，才能够重视体育、健康的品质的养成，才能让每一个孩子都有好的身体，促进完全人格的养成。
“民办教育协会也在一直倡导促进孩子健康，希望通过幼儿足球游戏作为入手点，唤起每一个幼教工作者。一定要把孩子的健康放在第一位，让他们多到大自然中活动，亲近自然，在体育游戏运动的过程中培养意志品质和勇敢向上的精神，培养良好的习惯，从而促进完全人格的发展。”
搜狐教育：在您看来，该如何让体育回归教育？
杨志彬：体育本身就是教育的重要组成部分，但是之前一段时间由于教育过分的重视智力、重视分数，才导致了忽略体育锻炼的乱象。由于唯分数论这种错误的教育观念、人才观念出现了很多问题。现在要通过各种活动，让体育重新回到教育的大家庭当中，成为教育的重要组成部分。
教育能干什么呢？好的教育首先应该让孩子拥有好的身体、好的习惯，能够有兴趣、乐于创造、快乐的成长。在具体的操作方面，我们要把体育锻炼列入幼儿园、教育机构的计划中，保证孩子的户外活动游戏时间，老师也要及时转变观念。同时，在体育活动中也要注意孩子的安全，通过趣味性的游戏让孩子增加体育活动。让体育回归到教育，我们还要进行教育科研或体育科研，对孩子们体育锻炼之前和之后的数据进行监测对比。
总之，体育回归教育，首先要转变教育思想、教育观念，而且要保证时间，增强孩子体育活动的趣味性、游戏性，让孩子们有兴趣。适当的吹一吹、晒一晒、跑一跑，不要娇养、惯养，还要注意体育活动的科学研究工作。同时，合理健康的饮食也很重要，所以这是一个系统的工程。
搜狐教育：《民办教育促进法》修正案在刚刚闭幕的十二届全国人大常委会第二十四次会议上也审议通过。作为民办教育工作者，您对这一法案的最大的期待是什么？这一法案给民办教育市场将会带来哪些切实的改变？
杨志彬：《民促法》经过三审易稿十几次，终于表决通过，它是对民办教育发展的阶段性总结和根据我国民办教育发展现状提出来的一个最新政策。《民促法》在最初制订的时候是不以盈利为目的，而这次通过了义务教育阶段不允许盈利性，非义务教育阶段可以放开的政策，我认为这是符合国家发展利益的。
每一个民办教育工作者现在首先要沉下心，《民促法》还会有相关具体的配套政策，非营利的学校怎么支持？税收是什么标准？用电是什么标准？这些都还没有出台具体的政策。第二要耐心等，因为法律的公布和到具体实施尚有时日，在这过程当中，会出现一些具体问题，来不断的加以丰富完善，也就是理论和具体实际的措施一定要吻合。除此之外就是要做好自己，如果一个民办教育机构学校有正确的教育观念、正确的理念、认真办学、教学有特色自然有竞争力。
除此之外，《民促法》提出办学者要保证民办教师的利益、权益，这是一个很大的进步。一个法律的实施肯定会涉及各个部门的利益，但我个人看这是一个提高，特别是对教师的保障做的非常好。
搜狐教育：您认为未来政府监管方面应该做出哪些调整，该如何让学前教育行业协会发挥其作用？
杨志彬：教育部社团司在征求意见时，我们写了这样三条：首先建议教育行政部门进一步发挥社团的作用，同时取缔那些非法社团。第二步，行政部门应该转变观念，社团就是群众团体，应该取消职务的界限，通过组织选举选拔负责人。第三，国家也在倡导发挥社团的作用，但是行政部门往往是揽权不放权，另外社团也应该主动的争取、汇报，这是双方面的。总之就是说政府要有所作为。
搜狐教育：在中国学前教育被很多人看做为上小学做准备，很多家长提前开发孩子智力，怕输在起跑线上；而国外很多国家学前教育都是非常注重“玩”，您怎么看？
杨志彬：首先，注重孩子的锻炼、游戏，等于是让孩子先涵养、吸收水分，这个是正确的。其次，幼儿园大班也要适当的为孩子进入新的环境做一定的准备。关键是准备什么？准备的是适应新环境的能力，是孩子对学习的兴趣，是有一个好的身体、好的行为习惯，而非知识。
为小学做准备、不输在起跑线上，这都是分数第一产生的恶果。人生是长跑，人的成长就是经历无数个环境，在无数个环境中化成长，每一个环境都会给孩子一生起很大的影响作用。孩子的教育还是要考虑涵养性，一棵十八米高的树，根得达到两倍到三倍，人也是一样，幼儿时期是涵养期，没有吸收好就会造成先天不足，会影响他未来的发展。所以幼儿园要更加注重孩子的身体、兴趣、习惯、和生长的环境。
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