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贾瑛：做孩子喜欢的老师
作为一名工作6年的幼儿教师，贾瑛在这个岗位上收获了太多的爱和感动。她说自己的梦想，就是成为孩子们喜欢的老师。正是这份爱心与责任，给了她化茧成蝶的勇气和力量，逐步成长为一名优秀的幼儿教师，并担任教研组长。
贾瑛曾荣获朝阳区”教育教学优秀“奖，红黄蓝 “优秀教师”，”爱心天使“、”爱心奉献“等多种荣誉，并在2014年承担红黄蓝新引进课程的试点课题，教学成果显著。
心怀大爱，呵护孩子健康成长
在贾瑛的心里，要想成为一名优秀的幼儿教师，必须要先学会做孩子的父母，去爱孩子。其次去做孩子的朋友，帮助孩子，最后才是做一名老师，教育引导孩子。她一直秉承着这一准则，用自己的爱心，耐心，责任心，细心呵护每一位孩子的成长。
她也是一位有着1岁女儿的妈妈，怀着初为母亲的慈爱之心，帮助每一个孩子快乐成长。每天她总是早早的来到幼儿园迎接每一位不舍得离开父母的孩子，给孩子温暖的拥抱、关切的话语，让孩子把幼儿园当成自己的家；吃饭时候，照顾到每一位幼儿，尽可能的不让孩子们挑食，因为她知道孩子正是长身体的时候；午睡时为每位幼儿盖好被子纠正睡姿；放学时，总会亲自把孩子交到父母的手中，称赞孩子一天的表现。这就是贾瑛一天的工作，平凡中洋溢着爱和责任。
她的班级曾经有一个叫畅畅的小男孩。有一天，畅畅感冒了，家长第二天带了感冒药来幼儿园。吃过早饭，贾瑛老师发现畅畅脸比较红，一摸脑门便知道发烧了，便带着畅畅来到保健室给畅畅父母打电话，在爸爸来幼儿园的途中，畅畅的体温快速在上升，突然之间畅畅的身体开始抽搐，凭着她这么多年的经验，马上意识到畅畅是高热惊厥，她同保健室大夫一同赶紧采取急救护理措施，等畅畅缓过来时，畅畅爸爸刚刚赶到，她同畅畅的爸爸、保健医带着畅畅赶到就近医院，爸爸和保健医忙着挂号、排队、取药，就是她一直抱着畅畅安慰他、鼓励他、和他聊天，环节畅畅的心里恐惧。直到医生给畅畅看完病告诉孩子没事了，她才又放心的回到单位上班。在畅畅没来幼儿园的几天里，她每天最少要打两个电话来关心畅畅。为此畅畅的爸爸还特意写了一封感谢信。
信中有这样的一段话：”畅畅在三岁之前一直是老家的爷爷奶奶带着，孩子性格内向、胆怯，害怕与人交流，而我和妈妈一直忙于工作，疏忽了孩子，没有给予孩子足够的重视，也认为孩子慢慢大点就好了，可是畅畅在来到贾瑛老师的班级虽然时间不长，但是慢慢开朗了起来，我从未见过贾瑛老师这么好的老师，她做了我们作为父母应该做的事情，甚至做的更好”。信中透露着畅畅父母对贾瑛老师的感谢，而家长提到的畅畅性格问题 ，早已在贾瑛老师心中所惦念。因为，她明白，孩子的性格定性了再改变是需要付出沉痛的代价，可能会影响孩子一生发展。她查阅资料，搜集信息与畅畅谈心、交朋友同时发动班级其他小朋友一起带动畅畅参加活动，在活动中给予畅畅鼓励、肯定。有一天畅畅早上入园时特别高兴的问了她：“老师，早上好！”还主动跑过去拥抱了贾瑛老师。一个拥抱，对于贾瑛而言，就是最大的幸福。
言传身教，促进年轻教师发展
前苏联教育家苏霍姆林斯基说 ：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西，没有爱，就没有教育！”作为一名年级教研组长，贾瑛经常鼓励年轻教师写观察记录、教育笔记、幼儿成长记录册，带领她们观摩优秀教师的教育教学活动，感受这份工作的责任感和使命感，培养爱孩子、尊家长的美好情感。
学期末，园里要求老师以一节教育教学活动作为期末个人测评。洋洋和聪聪都是新教师，主动找到贾瑛向其请教，她带着洋洋和聪聪学习《3—6岁幼儿学习与发展指南》中的目标，为她们找适合她们班级孩子年龄段的课程，同样，为了抓住其班级幼儿确切的特点，贾瑛经常去新教师班中，了解班级幼儿发展水平，并和新教师交流，找到适宜课程，并带领她们一起说课、试讲、评课、做教具。试讲完在说课、评课就这样一遍一遍的帮助她们，直至都感到满意为止。
作为一名有着丰富经验的老教师，她认为一节好的教育教学课程就需要一遍又一遍从实践中升华。把自己的教学经验无私分享给每一位需要帮助成长的老师，带领着她们一起成长；同时她还多次承担总公司和区观摩、参观、督导、等重要工作，获得姐妹园所的一致好评。
无怨无悔，守护每一颗童心
六年多的时间过去了，贾瑛在摔摔打打中和孩子一起成长，深知做到一名孩子喜欢、同事认可、家长信赖的优秀幼儿教师是多么的不容易。这一路走来有太多的委屈、误解、心酸、眼泪，但是她一直坚持向前。只因为那一句句真切、天真、可爱的孩子的声音、笑脸：“老师，我喜欢你。”“老师，你嗓子哑了，我给你倒了一杯水。”甚至脱口而出的那一声声“老师妈妈”时，心瞬时被融化了。
一名幼儿教师应该树立正确的儿童观，教育观，应该有一颗爱孩子的心。孩子的成长是需要用爱去浇灌的，需要老师拥有一颗博爱之心。每当和孩子做游戏时，孩子会因为贾瑛老师拉了她的手而感到高兴，还要晚上回家把这件事情告诉妈妈：“今天老师拉了我的手，老师喜欢我！”孩子的童心是多么的宝贵。
对于贾瑛而言，每个孩子也都是一本书，需要细细品味，耐心翻看，而她将用一生去读懂孩子，尊重孩子，爱孩子。
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