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热心、爱心、耐心、责任心，全身心献给幼教事业
——记成都幼师丽都实验幼儿园优秀教师邓文涛
成都幼师丽都实验幼儿园教师邓文涛，从事幼教工作8年来，时时刻刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。在工作方面，她踏实努力，兢兢业业，常利用自己的业余时间对班级的工作默默奉献，并指导了一批又一批的实习生；在专业学习方面，她不断进取与时俱进，目前正进修硕士研究生，深入研习《幼儿3-6岁儿童发展指南》、《纲要》。她以两种身份：妈妈和老师的角色把这一颗爱心送给每一个孩子。家长赞她是好老师，同事夸她是贴心人，领导称她是好员工。
一、勤奋进取、扎实专业技能
“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”。邓文涛老师在专业学习上不断夯实基础、积极进取。她出生于1986年4月20日，2002年考入成都幼儿师范学校幼儿教育专业，在此学习期间普通话通过二级甲等水平，通过中小学教师职业技能三笔字五等，教学简笔画四等，连续三年获得“优秀干部”称号和奖学金，圆满取得幼儿教师资格证书，2005年中专顺利毕业。在2004年3月考入四川广播电视大学升造美术教育，于2006年3月四川广播电视大学大专毕业，2008年5月职称获得幼儿园一级教师，2009年1月年在《中国美术学院社会美术水平考级中心》考级专业：花鸟类9级。2010年7月修完中央广播电视大学与东北师范大学教育管理本科，又于2012年7月参加教育硕士在读。
邓文涛老师2010年1月在第三届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“四川赛区青年组特等奖”。2010年5月在第四届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“四川赛区青年组特等奖”。2011年1月在第五届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“四川赛区青年组特等奖”。 2011年10月在《时代教育》刊物 —— 《让环境创设和游戏活动回归幼儿》发表。2011年12月在成都市武侯区幼儿园教师专项技能（区角游戏）比赛中，荣获二等奖。2012年2月在第六届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“四川赛区青年组特等奖”。 2013年1月下半月邓文涛在《教育时代》刊物——《注重游戏性，让孩子在创新和成就中成长》发表。
二、辛勤耕耘汗水浇得幼苗壮
邓文涛老师参加工作以来，一直从事一线的护理和教育教学工作，积累了丰富的护理和教育教学经验，在幼教这块肥沃土地上辛勤耕耘，可谓是汗滴禾下土，硕果累累出。在“香港国际青少年艺术节的选拔活动中，取得优异成绩，经专家组评定，获得四川赛区优秀指导教师”。于2007年10月所在的苹果班连获三个优秀称号，分别是：“在本月的热情班级评选活动中，获得优秀班级的称号”。“ 在本月的幼儿常规评选活动中，获得优秀班级的称号”。“ 在本期的早操比赛活动中，获得优秀班级的称号”。2008年1月荣获《中华情艺术风采国际交流展演活动》、《星光璀璨全国青少年艺术交流选拔活动》、《全国青少年十佳双语人才选拔活动》四川选拔区绘画类幼儿组“优秀指导奖”。
2009年5月在第三届中华名族艺术特长生选拔大赛中荣获“优秀指导教师奖”。2009年5月 在辅导幼儿参加中国美术学院全国美术水平考级成都考区，荣获“优秀指导教师称号”。 2010年1月在第三届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“优秀指导教师奖”。 2010年5月在第四届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“优秀指导教师奖”。2011年1月邓文涛老师在第五届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“优秀指导教师奖”。 2011年6月在中国青少年国际艺术节暨璀璨中国青少年艺术才艺国际交流展演活动四川赛区比赛中获得“优秀指导教师奖”。 2012年2月在第六届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“优秀指导教师奖”。 2012年12月在第六届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获“优秀指导教师奖”。
三、责任心做事、爱心育人
邓文涛老师与孩子们相处时，不仅仅是老师在给孩子们传递爱的信息，更重要的是孩子们也把那份天真无私的爱也给了邓老师。无论在任何岗位，她总是以责任心做事，真抓实干，开拓进取。从刚开始当一名助教，从学校毕业出来就注意关心孩子的吃喝拉撒，到主教岗位的教育教学更是爱心育人，当班长积极管理班级工作，耐心与家长的及时交流，任教研组长的积极推动园级的教研工作。在工作中团结老同事，带领新同事，认真落实学校部署安排的各项工作。邓老师乐意接受他人的意见，不足的地方及时进行调整和改正，虚心向他人学习，把她的教学经验无私传授给实习生和同事。
邓文涛老师对幼儿事业的坚持，以及对幼儿无私的爱，对家长无私的家园共育让孩子们感受在玩中学，学中玩，玩中乐的精神在幼儿园度过快乐的每一天。
 
中班主题墙
 
自制教玩具《翻过火焰山》
自制教玩具《魔术开锁盒》
大班游戏材料及创设环境
邓文涛老师全心全意做好园级工作和班级工作，在幼儿园需要的时候，绝不退缩，积极大力支持，由于同事的人事变动造成岗位急缺，她的产假还没有休完，二话没说提前两个月上班，当时她的孩子还没有满100天，对于园长安排的岗位，积极配合响应，将家里的事情和孩子安顿好，以最快的速度，高度的责任感，及全部的热情投入到工作中去，用大量的时间和精力了解新班的情况，由于该班已是第二次更换教师，家长们都比较敏感，同时每个孩子的个体差异不一，家长的工作性质不同，对于经常不露面的家长，她逐个进行家访和个别约谈，对此接替班长的工作，三方面（孩子、家长、班级老师）都在相互适应，做到以有效的方法、最快的时间、积极的沟通达到更好的磨合。针对每个幼儿的个性特点和心理特点和家庭环境，邓老师注重与幼儿和家长之间的沟通与交流，做到细心、耐心、爱心的三大原则开展有效的工作，将每个孩子作为自己的孩子来精心培育和呵护。
邓文涛老师就是这样一位具有热心、爱心、耐心、责任心的优秀教师，她用爱岗敬业、求真务实的精神，以兢兢业业、精益求精的执着，心无旁骛的全身心献给幼教事业。
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