扬起爱的风范 撑起教育责任
--记大连金州小博士幼儿园 李惠颖先进事迹
李惠颖 1979年出生,中共党员,研究生学历,2005年大学毕业后来到小博士幼儿园,不是学前专业的李惠颖(法律),到了幼儿园为了更好适应幼儿教师的专业能力她考取教师资格证,又到“辽宁师范大学”进修了学前教育研究生。通过8年的努力,李惠颖获得“金州区教学反思标兵”“金州区优秀教师” “金州区先进教育工作者”。
2005年李惠颖大学毕业后加入幼儿教育的行列---大连金州小博士幼儿园,李惠颖来幼儿园大家都怀疑家庭比较优越的她能干好吗? 上班第一天李老师就投入工作中,她细心观察师傅如何做,怎样孩子才能喜欢你,怎样才能教育好每个孩子。几天后,因为她心中有爱,对事业的追求李惠颖,很快进入了角色。她从小班---中班---大班跟班教,在实际工作中,每个年龄斑孩子的特点都掌握了,每个孩子都有她的特点,也都有她的个性,如何依据孩子的年龄特点、心里特征进行有效的教育 李惠颖又到辽宁师范大学学习研究生。边学习,边把理论用在实践中。她总是亲一亲,夸一夸,抱一抱,摸一摸孩子,蹲下来说话,抱起来交流,牵着手走路,鼓励赏识每个孩子,每天对孩子笑眯眯的,孩子每天都笑呵呵的,真正体现快乐中成长。李惠颖老师一直坚守的用爱育人,用心交流,在她心目中,每个孩子都是一个思想独立的成人,尊敬他们和她交流,鼓励他们,让他们自信,很快进入孩子的世界了解孩子,读懂孩子。当孩子哭的时候,她会做到情感的接纳,当了解原因后就要疏通孩子不愉快心里,同时又能讲明道理让孩子知道如何去做。几年来她了解每个孩子都是有差异,就有针对性的因人而宜、因人施教。以她最大的能力让每个孩子都在原有水平上发展提高。她是个 “有心人”,她在一日生活各个环节里孩子越小,年龄差异就越大,她常常提醒自己要面向全体幼儿,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育活动真正适应并促进幼儿的发展,培养孩子的学习兴趣,教会孩子的学习方法,养成孩子的学习习惯,提高孩子的综合能力。经过不断的努力,班级每个孩子们进步很快,每个人都有很大的提高。孩子特别喜欢李老师,因为孩子都感觉老师是爱我的。李老师确实在孩子面前处处体现严父慈母,在孩子道德品质教育中,李老师是严格,她会用故事让孩子明确一个道理,用讨论的方法让孩子知道对错,用鼓励方法让孩子不在犯错。并把德育教育贯穿一日生活之中。为了让孩子养成良好的习惯,她采用教练的训练方法把简单的事反复训练。按照一日工作程序坚持到位,使班级工作程序化,细致化。
“教学是一门艺术,而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力,努力追求完美。"这是我追求事业的座右铭,为了“完美”我认为"教学"应该为"学教",即先引导幼儿学",然后才是教师适当的"教"。为幼儿创造良好学习的环境,把幼儿推上自主学习的舞台,以学定教,以教促学。教学工作中,我深知要给孩子一杯水,自己则要拥有一片海洋,只有不断提高自己的业务水平,才能不断的提高教学质量。为此,她先后阅读了大量的幼教书籍,不断拓宽自己的视野,不断用理论武装头脑,指导实践。我以"上好每一节课,教好每一个幼儿"为教学理想而孜孜以求。非凡是在新《纲要》颁发以后,在基础教育课程改革的实践中,我教学理念不断更新,注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中,创设情境,激发幼儿参与活动的爱好、学习热情和内在动力,增强幼儿合作意识,使幼儿在自主探究中求知,在合作研究中求索。此外,她还结合幼儿身心发展规律及特点,带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察,认真思考,培养了幼儿的爱好,开发了幼儿的智力,使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。
她积极参加政治活动,处处起带头作用,脏话累活干在前,早来晚走,从不计较个人得失。她能团结每个老师,互相配合,互相帮助,她因为帮助别人就是帮助自己。爱岗敬业实际行动就是爱祖国,就是爱中国共产党。
2008年李惠颖担任副园长,他又进一步探索幼儿园的教育管理。不断攀登行的高峰。在多年来她取得了很多荣誉:
2010年6月《浅谈开放式园本管理适应社会主义社会发展需要》一文中国教育研究会二等论文”
2011年2《浅谈做成功教师,追求智慧教育,体验幸福人生的教师文化》中国教育学会教育研究会一等论文
2012年6《构建体验幸福人生的教师文化》中国学前教育研究会二等论文
2009年9月金州区优秀教育工作者
2010年12月金州区教学反思标兵
2012年12月创建辽宁省基础教育先进个人
大连市金州区小博士幼儿园
电话:0411-87807551
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