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北京市朝阳区金盏小金星幼儿园 范文月老师
用实敬业：有方向的前行，成就不一样的成长之路
在成长道路上感受幸福、在实践经历中播种幸福、在丰硕成果里享受幸福，在悠长岁月中履践致远。
2013年从刚出校园，怀揣着满腔热情与对孩子由衷的喜欢我踏进了小金星幼儿园的大门。带着尚未褪去的稚气和心中的理念与抱负开启了幼儿教师的工作。一直记得一位老师告诉我：“幼儿园老师是一个发光的职业、也是一个幸福的职业，你的爱和用心是你战胜一切的法宝。”成长是一个过程，成长更是一种幸福，认真履职，钻研专业，做一个懂孩子的好老师、助家长的好朋友、帮教师的好伙伴。痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，带着这一份坚定一晃就是十多年的坚守，时间变了、故事变了、孩子变了、依然不变的是我对教师这份职业的热爱。
用爱守护：有温度的教育，成就孩子的幸福童年
爱是走进孩子心灵最近的路，工作中我始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗乐业，以幼儿为本，是他们最好的玩伴、最信任的姐姐、最温柔的老师。
新小班幼儿入学，欣欣总是表现的对幼儿园很抗拒，妈妈也是很担心，每天爸爸妈妈姥姥姥爷4个大人在门口对着孩子依依不舍。他们的焦虑也影响着孩子，多次沟通后欣欣妈妈还是放心不下，开始犹豫是不是孩子还不应该上学，对孩子的生活照顾也很担心，姥姥姥爷从送了孩子就开始轮流在门口守候，不放过任何一个可以看见孩子的机会。
为了帮欣欣尽快更好的适应，我以了解欣欣的生活起居方式为切入点，分别从她的家人中收集更多孩子的信息，也了解家长心中更真实的诉求。原来欣欣更多的时候喜欢被别人牵着，哭泣的时候需要拍拍后背，陌生环境睡觉比较抗拒，姥姥告诉陌生环境中一般都是她抱着睡。我马上调整了跟欣欣的相处模式，不管什么情况下，都会主动牵着他，即使要去忙其他事情也要跟他商量好，中午也开启了我每天抱着他午睡的日子。在大家的努力下她慢慢的不在那么抗拒幼儿园，中午午睡的时候自己提出来，想自己睡，孩子的改变、老师的付出、家长也慢慢的放心，开始信任老师、信任幼儿园。让家园关系变得更为密切。
用心研学：做专业的教育，成就教师的职业光荣
作为一名教师，专业是前行的风帆。认真钻研教材、用心设计活动，认真学习《幼儿园教师专业标准》、熟读《纲要》《指南》，研学幼儿各年龄段的发展水平，积极参与各项评比。曾多次被评为园所优秀教师、学期先进教师、积极参与朝阳区活动评比多次获奖。2023年荣获朝阳区金盏乡优秀教师。
充分发挥骨干教师力量。用自身的力量影响更多的人一起前行。在工作中，会主动关心新教师的工作进展，及时出谋划策，及时给予更多的帮助，对青年教师会多听他们的想法，鼓励他们创新尝试，对骨干教师会一起深研共商，一起寻找专业上更好的自己。用自己带动更多教师寻找自己的职业幸福之光。
我经常会想，这件事情如果是我：我会怎么做，如果是我：我会需要什么样的帮助、如果是我：我会是什么样的心情。有一次一个青年教师因为孩子总生病，和家长的沟通中存在一些误会，开始有些动摇自己的职业信念，觉得自己既没有照顾好孩子，也没有服务好家长不知道自己怎么办才好，我知道孩子生病老师同样很焦虑，我先安抚他的情绪，引导她一起解决问题，从班级常规的复盘，到整体卫生的消毒，最后幼儿的晨午晚检进行细致的梳理和研讨，然后重新和幼儿父母沟通，分享班级的常规做法，讲解季节下的常规护理与传染病防护的方法，获得家长的信任，得到家长的支持。开展“保护好自己的”集体教学活动，避免孩子之间的交叉感染。孩子健康开心，家园之间的沟通自然就顺畅了。老师的笑容也回来了。我一直记得获得家长谅解后，老师抱着我说的那句：“有你真好。”
幼儿园教师这份职业平凡又简单，但是他是神圣光荣的。是令我骄傲的、无怨无悔的选择。我会继续在我平凡的岗位上发光发热，秉承勤学善思的态度不断前进，用自己的“信”在幼儿园这份沃土上耕耘、探索。
文章来源：2023第11期（总第24期）《学前教育行业资讯汇编》最美师行栏目
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