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重庆高新区红黄蓝幼儿园 何攀老师
春去秋来、寒来暑往。转眼间，何攀老师，也就是小朋友口中的“攀攀”，从一位青涩稚嫩、对幼教事业心存热爱的小老师，逐渐成长为有10年从业经验的骨干教师。这期间的学习、积淀，让何攀老师对自己热爱的这份幼教事业有了更多的回望、思考和认识，同时这份热爱如同一束光，为她照亮了不断前进的方向，也看到了自己的进步和成长。
什么是成长？在攀攀老师看来，"成长"或许就是，从步入幼教行业时如一张白纸那样对未来充满未知，到不断学习进步后在这张白纸上描绘出的色彩斑斓。回望曾经，攀攀老师满腔热血，带着憧憬进入了幼教行业。直到真正投身其中，她才发现，喜欢孩子，只是作为幼儿教师从事这份职业最基本的一份情感基础，而真正站在一群孩子面前要成为"孩子王"，真不是那么简单。在这10年里，孩子在不断变化，教育也需要与时俱进。攀攀老师始终一直保持着学习的热情，在专业成长的路上不断前行、持续成长......
“老师，今天还是你接我和哥哥回家吗？”
——是老师，也是亲人
攀攀老师在2020年的时候，带过一名叫晨晨的小男孩。晨晨小朋友聪明活泼，就读于中班。他还有一个哥哥在大班读书，那是平凡的周末，晨晨妈妈给攀攀老师发了一条微信语音，她还没来的及点开听，他妈妈就来电了，电话接通了，孩子的妈妈带着哭腔问何攀：“攀攀老师，你在家吗，我想到你家里，有个事情要找你商量一下”。攀攀老师心里一颤，心想“出什么大事了？”立马回答道：“宝贝妈妈有什么事呢？就在电话里说吧”，他妈妈吞吞吐吐的说：“晨晨奶奶得了癌症，正在医院动手术，爷爷去照顾奶奶了，我上班没时间送孩子，孩子他爸爸………”，攀攀老师没有再追问，立马说：“好的，我了解了，可以的”。
就这样两兄弟每天起床，洗漱完毕后就在家等着攀攀来按响他家的门铃，跟着攀攀老师一起去上学，放学的时候再由攀攀老师送他们兄弟俩回家。就这样持续了一周，直到孩子们的大姨过来照顾他们。后来攀攀老师从晨晨大姨口中得知：孩子的爸爸因为压力太大，患了抑郁症，那段时间正在医院进行治疗中……在妈妈最艰难的时刻，攀攀老师伸出援助之手，帮助家长渡过了难关，也让两个孩子保持稳定的学习生活。后来，晨晨的妈妈特别感谢攀攀老师，感谢她“雪中送炭”，把两个孩子照顾的这么好。
“我现在不会挑食了”
——老师的鼓励，是孩子改变的功力
攀攀老师班上有一位女孩叫洛洛。刚到班级的时候，总是默默不语，她甚至不会主动和老师说一句话。饭碗里有一点和白米饭不同颜色的菜，她都会嚎啕大哭。
记得有一次，小朋友们的晚餐是炒饭，里面有胡萝卜丝，黄瓜丁，还有火腿肠等……她又开始哭了。此时攀攀老师走到她面前，温柔的对她说：“洛洛，看着老师的眼睛，我有话对你说，但是我们先不哭”，此刻她停止了哭闹，眼睛睁的大大的看着攀攀老师，老师对她说：“饭碗里的每种东西都是可以吃的，都是厨房的阿姨精心准备的，如果我们不吃，就浪费了对不对？”，她表示同意的点点头，攀攀老师继续问她：“那你要浪费食物吗？”，她又摇摇头，攀攀老师说：“既然不能浪费食物，那我们就要把碗里的饭菜吃掉”，她摇摇头，半天才说了三个字“我不要”，“那老师和你来一个约定，吃完后我给你一个奖励，老师的小礼物你可以随便选择”，她好像立马就来了动力，自己用勺子大口大口地吃炒饭，攀攀老师问道：“是不是很美味呢？洛洛你真的太棒了，吃完老师就让你挑选礼物好不好”，她点点头，攀攀老师引导她说出来，她回答了一声“好”。
从此以后，每天早上老师都会很热情的，主动的和洛洛问好，并且要洛洛也要大声的回应老师，渐渐的她的性格变得大方了起来。从那次的“炒蛋事件”后，洛洛也不挑食了，因为老师时刻都在鼓励她，并且肯定她。她的家人明显感觉到洛洛的变化，也特别惊讶，知道原因后，家里也及时肯定她，鼓励她，特别是她妈妈跟攀攀老师沟通的时候说的一句话：“攀攀老师，是你完全改变了她，谢谢”！
下一个10年成长规划：持续学习、追光成长
都说做自己喜欢的事，时间会过的很快，转眼间何攀老师已经在幼教行业度过了第一个10年。这10年，有苦、有累，但更多的是幸福的成长。对孩子的爱，对这份职业的热爱，如同一束光，不断照亮她前进的方向。
有人说，前十年的努力与沉淀直接取决于十年过后的工作状态，所有的付出与破土而出都是为了遇见全新的自己。在专家老师的引领下，何攀积极参与教学研究和培训活动，独立思考、大胆探索，不断提升自己的专业能力、合理的规划自己的职业方向，努力去实现每一个阶段的目标，循着心中的那束光，全力以赴、追光而上！
文章来源：2023第7期（总第20期）《学前教育行业资讯汇编》最美师行栏目
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