|
重庆江北鸣乔幼儿园 梁晓磬老师
十多年前，学习艺术设计专业的梁晓磬，带着对幼教事业的憧憬，选择成为一名幼儿美术教师。时光荏苒，她从一名懵懂的年轻教师，成长为业务娴熟的骨干教师，多次指导孩子参加国内外书画大赛，深受孩子和家长们的认可和喜欢。从发现美，到表达美、创造美，让更多的孩子接受美育的熏陶，这是梁晓磬的教育初心。
学会赏识，让孩子更加自信
在梁晓磬看来，美术并不是教会孩子技巧，而是让孩子享受美的熏陶，在美育中收获全面发展。她曾经带过一个叫程程的孩子。程程刚来幼儿园时，对美术活动非常胆怯，每次画画时，总是迟迟不下笔，别的孩子已经天马行空地画出轮廓，他的面前依旧一张白纸。一开始，梁晓磬以为程程不喜欢美术课程，但经过一段时间的细致观察和耐心交流后，她发现程程其实很喜欢美术，之所以迟迟不下笔画画，是因为缺乏自信，怕自己画不好。
梁晓磬在意识到他的问题后，决定从兴趣入手，采取“鼓励教育”帮助他克服“不自信”，为他提供更多的机会表达自己。每当程程完成一幅作品，梁晓磬就会及时的肯定和赞赏，让程程明白自己的作品有“独特的美”，鼓励他勇敢尝试。随着程程的作品越来越多彩，他逐渐摆脱了对美术活动的恐惧心理，变得更加开朗自信。
以儿童为本，实施科学美育启蒙
梁晓磬十分注重孩子的感受和体验，她认为美术活动围绕的核心便是让孩子从中获得幸福成长。她经常带着孩子们欣赏国内外大师的美术作品，并鼓励他们表达出自己的感受。她会精心策划一系列富有创意和趣味性的美术活动，鼓励孩子积极参与，引导孩子动手完成绘画、手工制作、拓印版画等多种实践活动，在过程中注重培养孩子的观察力和细节意识。
梁晓磬认为孩子的美育启蒙不仅通过日常美术教学，还需要家长配合。梁晓磬会定期举办家庭亲子美术课和幼儿画展，为家长提供一个了解孩子在美术学习中的成长和表现机会，让家长意识到孩子美育启蒙的重要性。这不仅增加了亲子之间的感情，也促进了家园共育，让孩子全面成长。
用色彩丰富想象，用艺术点亮人生。梁晓磬用10余年的时间，为成百上千的孩子进行美术启蒙。看到孩子们从懵懂无措到喜爱绘画，梁晓磬有着说不出的自豪感。每当孩子们的作品参加展览、获得荣誉，梁晓磬都笑得和孩子一样开心。
坚守平凡岗位，不忘美育初心！梁晓磬希望以自己的专业，帮助更多的孩子享受艺术的熏陶，在美育中获得全面自主发展。
|
