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—— 编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 李佳洋 编译自：澳大利亚DESE官方网站，2023. 5.3
据澳大利亚教育部2023年5月3日官方网站报道，澳大利亚政府2023-24年预算将实施支持幼儿教育和保育教师队伍建设的措施。新举措包括三个方面：提供专业发展津贴、带薪实习津贴和实习交流计划，旨在加强技能和丰富专业经验；提高教师留任率；建立师资供应；提升能力。这些措施将在2023-24年至2026-27年期间耗资7240万澳元，是对政府更广泛的幼儿教育与保育（early childhood education and care, ECEC）改革的补充。
专业发展津贴：包括2天（最多15.2小时）的培训，旨在提升幼儿教师提高能力和技能；在教育工作者完成培训的同时，允许服务部门保持成人与儿童的合理比例。该补贴优先考虑特定群体，包括：区域、偏远和极偏远地区的服务和工作人员；原住民服务和教育工作者。
带薪实习津贴：从2023年7月开始，服务部门可以申请补贴，支付培训中的教育工作者，通过工作实习完成学位或研究生学习。带薪实习补贴旨在支持教育工作者成为合格的幼儿教师；帮助学生教育工作者在获得带薪休假的同时完成实习。
实习交流：从2024年1月起，幼儿教育工作者和接受培训的教师可以完成一个专业的交流项目，在获得资格之前获得更广泛的经验。他们可以在一个专门的网站上注册和搜索交流机会。实习交流旨在帮助教师获得丰富的经验和知识；提供网络和支持机会；促进技能和知识转移。
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