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—— 编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 杨文荟 编译自：英国教育部，2023.3.2
英国于3月2日公布了关于儿童和年轻人特殊教育需求和残疾（special educational needs and disabilities，简称SEND）和替代条款（alternative provision，简称AP）改进计划。对于一些有特殊教育需求和残疾孩子的父母来说，让他们的孩子接受每个人都应该得到的优质教育就像是他们的全职工作。在此改进计划发布后，他们的孩子将进一步获得高质量的早期支持，以减轻父母的负担。
此项SEND和AP改进计划确认了对数千名工作人员的培训投资，从多达5000名早期特殊教育需求协调员到400名教育心理学家，涵盖广泛的教育需求。同时为那些最需要帮助的人提供数千个额外的专业学校名额——截至3月2日，已有33所新的特殊免费学校被批准建造。政府将在2022年至2025年期间投资26亿英镑，以增加特殊学校和替代学校的供应能力。此外，SEND和AP改进计划和标准将为专业人员提供新的指南，帮助他们提供符合国家标准又适合每个孩子独特经历的个性支持。同时，为了改善父母和护理人员获得支持的体验，该计划将通过教育健康和护理（Education Health and Care，简称EHC）计划，以确保评估儿童和年轻人需求的过程中是以数字优先的，在更快更简单的同时可以减少地方官僚主义。
英格兰儿童专员雷切尔·德索萨夫人说：“我们现在的重点必须是切实实施这些改进计划，并且与儿童社会关怀的改革相结合，从而满足儿童对自己的期待。”
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