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中山市东区恒大绿洲玛歌瑞特幼儿园 李善凤老师
时光荏苒，岁月如歌。我在幼教岗位上度过了十二个春秋。十二年来，我和宝贝们朝夕相处，分享他们的喜悦，分担他们的苦恼，和他们一起体验成长的快乐。一批批的孩子入园了、毕业了，和孩子们的故事每天都在上演，我的记忆海洋每天都会有新的元素加入，记忆涌动，总会激起那一朵朵美丽的浪花！
一、用爱温暖，促进成长
幼儿教师就像一大群孩子的妈妈，要教会他们穿衣、吃饭、如厕、自己事情自己做，教会他们懂礼貌、遵守规则......从事幼教工作的我，真正体验到工作的艰辛与不易，当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
记得那年带小班，孩子们第一次离开父母，什么都不会，吃饭、穿脱衣服等自理能力方面都比较薄弱，在家父母包办代替的比较多。为了帮助孩子们尽快学会自己穿脱衣服、自己吃饭，我们每天尽可能给孩子提供练习的机会，养成自己动手的能力。班上有一个小男孩，每次换衣服，都会拿着书包走到我面前请我帮忙，还会跟我分享他在家里的趣事，有时带一颗小糖果给我，他会说老师我好喜欢你呀！每每听到孩子甜甜稚嫩的爱的表达，我都会觉得特别的幸福，因为我们给予他们细心的照顾，他们就会给予我们更多的爱。
班上的小雪是一个长得漂亮、高个子的小女生，她也是班级出名的“暴躁公主”，稍有不如意就生气，甚至动手打人，小朋友都有点害怕与她做朋友。为了引导小雪学会正确的表达自己的情绪，通过在班上和孩子们分享故事《爱生气的小老虎》，根据小雪的故事进行创编。小老虎在生气时会懂得自己调整控制情绪，生气时就唱歌， “1、2、3、4，我是好宝宝。”我也特意问小雪，生气时怎么办？小雪说：以后我生气时也要像小老虎一样唱歌。在接下来的日子里，每当小雪生气时，小朋友就会给她唱1、2、3、4歌。慢慢的，不止是小雪，其他小朋友生气时我们也会给他唱歌提醒。
了解到小雪的家长有时候也着急容易生气，我们也跟家长沟通，生气时也要用1、2、3、4歌来提醒自己冷静下来。这个方法让小雪有了一些变化，家长的榜样也给小雪很大的信心，让她在家也愿意不断尝试控制自己的情绪。现在的小雪看到小朋友生气时也会善意的提醒小朋友，当小朋友被欺负时，小雪还会主动的去帮同伴调节。大家都看到了小雪的进步，都愿意和她一起做朋友。
二、用心培育，才会更精彩
大班的孩子各方面都会有很大的进步，他们能做的事情很多，在学习时他们更喜欢探索，我更愿意放手让孩子们自己做主人，充分发挥孩子们的自主能动性，让孩子自由、大胆探索体验游戏。主题活动《昆虫乐园》我们学习了蚂蚁觅食。孩子们在那一段时间里对蚂蚁非常感兴趣，户外游戏一看到蚂蚁就停下观察，我们就会让孩子一起探讨关于蚂蚁的问题：“为什么蚂蚁要排队走？为什么蚂蚁有些要碰头？蚂蚁的窝是怎么样？”根据孩子们的好奇心，我们将有关蚂蚁的绘本故事书放在图书角，孩子们认真的观看。在建构区我发现孩子会一起商量讨论搭建“蚂蚁城堡”，大家能够将材料充分利用，讨论要搭建蚂蚁妈妈的房间、蚂蚁宝宝的房间、蚂蚁的玩具屋。遇到问题时他们会一起商量，不再是争吵、指责了。看着此时的他们内心充满了无限感概。
三、爱与责任、砥砺前行
对于孩子们来说，简单的游戏是快乐的源泉，对于老师来说孩子的笑脸就是开心的源泉。在工作的点滴中，寒来暑往的教学生活中，我始终践行“爱与责任同行”的初心使命。对每一个孩子细心照顾、耐心陪伴，与每一位家长用心沟通、开心相处。幼儿园是孩子启蒙教育的黄金期，好的开始对他们的人生成长非常重要。正所谓“师者，传道授业解惑也！”所以我们老师的影响很关键，责任很重大。对待每位小朋友，要积极主动，多一份责任心、多一些问候关心、多一点爱心，帮助他们更好的健康成长。
每天看到孩子们开心的笑，家长们真心的赞，我也是幸福满满、收获多多。感受到幼师这份职业充满了无限的价值和意义。往后将继续践行初心，争做一名有责任、有担当、有爱心的优秀幼儿老师。
文章来源：2022第13期《学前教育行业资讯汇编》最美师行栏目
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