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—— 文菁 福建省福州市台江区世茂外滩小金星幼儿园
世茂外滩小金星幼儿园创办于2006年9月，2021年转为普惠性幼儿园。园所位于美丽的江滨中大道188号，是一所高端社区配套“花园式”幼儿园。幼儿园占地面积1191平方米，建筑面积3295平方米。配套设施设备标准、齐全。幼儿园拥有优秀的师资团队，幼儿园认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》，不断改善办园条件，美化环境拓宽教育活动空间。以“爱心教育、开蒙养正、服务社会、培养新生”办学宗旨。以“科学艺术启蒙”为办学特色，立足艺术领域，将“自然美育”园本教育特色。已充分挖掘自然教育环境，注重教育质量，让孩子与自然、生活、材料对话，培养幼儿感受美、表现美和创造美的审美能力。以“诚信、尊重、协作、感恩”的园风精神，倡导“让教育发出爱的声音”。打造为孩子喜欢、家长满意、社会赞誉的儿童乐园。
幼儿园2008年被评定为“台江区区级示范性幼儿园”。荣获“福州市民办教育先进单位”“台江区民办先进单位”“台江区平安校园”。同时还获得了“福建省省民办学前教育先进单位”“全国最具特色民办幼儿园”“全国十大儿童教育领先品牌”“全国百佳民办幼儿园”等荣誉称号。成为“台江区婴幼儿早期教育基地”“福建省幼儿高等专科学校 学前教育实验基地”“福建省华南女子学院 学前教育系实训基地”。
（一）科学规划园所发展，创新办园条件。
幼儿园自开办以来，十分注重幼儿园的整体建设，以高质量、高标准要求办学。结合国家教育部的政策要求，制定幼儿园五年发展规划，幼儿园先后改善园所室内空间的幼儿生活学习条件，两次装修改造教室区域环境，扩大了男女分厕的盥洗空间。开设了泥工坊、美工室、阅读角、创意区、绘画区、科学区、功能游戏墙等各项功能学习游戏环境，充分满足了孩子们在园内学习的需求。精心打造了户外环境，不断改善的办园条件助力幼儿园课程的全面实施与发展，充分利用户外自然生态的良好环境，为孩子们创设出运动区、表演区、种植区、竹林美术创意区、花坊、扎染、沙池、游泳池等多元化游戏环境，每个区域环境中投入充分、激趣的各种材料和玩具，大大满足孩子们的学习游戏。
（二）打造专业师资团队，创新文化建设。
我园是一所集团化的幼儿园，有着健全的企业文化。“爱心教育、开蒙养正、服务社会、培养新生”是幼儿园的办学宗旨，诚信、协作、感恩、进取、务实、创新是园风园貌。坚持以《幼儿园教师专业标准》衡量师资水准。强化“师德为先、能力为重”。抓教师职业道德和专业标准，将“让教育发出爱的声音”作为世茂外滩小金星幼儿园的文化口号，以“大爱”精神展开各类“爱”的教育，打造“爱”的团队氛围。倡导员工之间、师生之间、孩子之间、家园之间的有爱之情。用“每日抱抱”“三句问候”“蹲下来讲话”“礼貌微笑”的实际行为诠释爱的美德。幼儿园定期组织希望工程捐助活动，培养员工建立社会责任感。我们引领教师不断学习，树立终身学习的思想意识，将理论融入实践工作中。坚持研训一体的研究活动，促进教师的专业成长。
（三）构建园本特色教育，创新课程实施。
幼儿园引入先进的瑞吉欧教育、华德福教育、陈鹤琴教育思想和理念，努力开放教育空间，让幼儿走进大自然，在探索中丰富各种学习经验，在大自然中去发现美、感受美、表现美、创造美。解放孩子们的手、脑、时间和空间，真正去发现孩子的一百种世界、一百种语言、一百种思想。
幼儿园构建具有核心价值的“自然美育”园本特色课程。倡导孩子的学习是自然的、生活的、灵性的、创造的。以“生活中行走，想象中创造”为创作路径，拓宽孩子的学习空间，把课堂搬到户外的大自然当中去，在 “自然教师” 的大环境中，寻找对美的事物的发现和研究、从自然、美术两个领域范畴的资源挖掘，延展到多领域范畴的交汇和有机联系，也从关注绘画技能和方法，转化对一切美好的事物、人物、行为、品质塑造方面上来，彰显“美育”的“育”价值。我们带领老师们寻找出大量的生态自然材料：石木沙水、花草虫鸟等…将自然界中孩子们可探究的学习内容与材料归类使用。同时，幼儿园确立每周四为幼儿园户外“自然美育游戏日”，孩子们自由穿梭户外竹林、树林、草地、小果园里、生态创意园，选择自己喜欢的石头、瓦片、木片、树枝、颜料、麻绳、贝壳100多种元素材，亲密接触自然，大胆的表现艺术想象和创作。“自然美育”的教育特色，聚焦幼儿为本的教育观念，以开放的教育行为，以经验学习为基础，以亲自然的探索与创造为核心，充分尊重幼儿的学习与发现，培养幼儿美好的心灵和优秀品质，助力幼儿生命的健康成长。
（四）规范安全秩序保障，创新7s精细化。
我园有着规范而严格的办园制度，有完整的组织管理架构，强化职能作用的发挥，在实践工作中不断梳理出一套标准化工作手册，指引着各岗位、各部门人员的日常工作。我园实行了“7S精细化”管理，将整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约7项工作落实到日常。做到每一件物品都有自己的位置，做好井然有序。在膳食管理7s服务中，开展了“特色美食”每月创意食谱活动。开展每月以段为单位的特色自助餐活动，如：西餐礼仪、港式茶点等，并根据节日或季节特色每月厨师推送一道创新食谱，如：菠萝炒饭、五彩水晶粽、吐司向日葵。确保了幼儿在园的优质膳食健康管理。
（五）提升办学管理品质，创新等级督导。
幼儿园紧紧围绕市区教育部门的各项文件与精神，落实和完成各项工作，区教育局领导在每个学期中都会定期下园针对安全、卫生、设备、食品、教学、环境、防疫等方面进行全面的检查与指导。新《幼儿园保教质量评估标准》中新增一个重要考核项目“教育过程，再次强调了深入到班级看教师和孩子互动的行为能力，结合这方面，我园尝试用“高层评中层”和“中层评基层”的方式，逐步学会评价自己工作和别人工作的能力，反省自己存在问题，找到解决问题方法”，培养成为：人人都是督导，人人能当督导。提升整体办学品质。
总之，幼儿园坚持走“优质办学”的管理道路，以“让教育发出爱的声音”为引领强化文化建设，打造务实、好学、勤奋、专业、创新、感恩的高素质团队。科学投入基础建设、增添办园设施设备及教玩具材料，确保满足孩子的学习条件和游戏空间，全面提升办学品质。
文章来源：2022第13期《学前教育行业资讯汇编》办园创新栏目
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