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—— 编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 李佳洋 编译自：澳大利亚教育、技能与培训部网站，2022.10.11
2022年10月11日，据澳大利亚教育、技能与培训部官方网站报道，澳大利亚政府已承诺提供950万澳元，用于支持帕克维尔研究所（Parkville Institute）领导的在四个地方进行的精细幼儿教育和保育模式试验。此外，澳大利亚政府的资金将得到慈善事业以及州和地区政府的支持。
第一个新地点已在维多利亚州里士满宣布。该模式旨在帮助弱势儿童弥补入学准备方面的差距，并提供：高质量、高强度的早期教育和保育；婴儿心理健康和家庭支持；获得纠正伤害和克服创伤的服务；支持高危和弱势儿童的学习和发展。
该模式适用于从出生到三岁的儿童。该试验是澳大利亚政府承诺扩大证据驱动计划的一部分，以提高参与优质幼儿教育和保育的程度，并改善入学准备。帕克维尔研究所正在领导和监督试验的实施，旨在改善经历严重社会劣势和家庭压力的幼儿的生活轨迹，主要通过与合作伙伴合作，支持循证幼儿实践模式的实施和评估；开展强有力的研究，以推进幼儿教育和保育部门的循证政策和实践。
在未来四年中，近150名儿童将受益于基于证据的幼儿教育和保育模式，维多利亚州和昆士兰州的主要幼儿服务提供者将在研究所的支持下在三个地点实施该模式。此外，帕克维尔研究所与原住民和托雷斯海峡岛民领导人和组织合作，共同开发一种新的高质量、文化响应、社区控制和领导的幼儿教育和保育模式，从出生到五岁的孩子将参与到这个共同开发的模式。
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