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在我儿时的记忆里，老师一直都是神圣而崇高的，无比高大光辉的形象。然而在我真正从事了老师这个职业后，尤其是幼儿老师，在这二十多年的感悟中，我才得知这光辉灿烂的背后，是一群平凡的不能再平凡的人默默的付出，正是这平凡和付出才成就了美丽的光环。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自己全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，更没有辉煌的成就。如今我也是其中的一员，今天还依然坚守在这个岗位上，用爱来诠释这份职业、用责任来证明一名普通的幼儿教师存在的价值！
因为我是幼儿教师，我就要用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。能做到这一点确属不易，我也是一点一点磨砺出来的。只有当你能真正发自内心的爱孩子时，才会降低自己的身份，和他们玩到一起，感受孩子的快乐。才会在午睡时，一遍遍把踢开的被子给他们盖好；才会在他们大小便在身上时，尽快为他们清洗、更换，想到的只是千万别着凉而没有一丝嫌弃；才会在他们犯了不管多大的错误，都能像原谅自己一样而理解他们。这一切都是源于爱。
当孩子刚刚走入幼儿园，哭着想妈妈时，老师的拥抱和微笑，可以让他们亲近、信任老师。当晚上放学听到一个孩子跟他妈妈的对话：“妈妈，今天我们班来的新老师对我笑了，还跟我们一起做游戏了呢！”老师对你笑说明喜欢你啊，如果明天来幼儿园不哭，老师还会给你发大红花呢，知道吗？”“知道了，妈妈，那你明天早点送我来幼儿园，我还要跟老师一起玩。”年轻的我由此懂得，微笑是亲近孩子的第一步，也是成为一名教师最初的必备条件，因为微笑能让孩子感到老师对他们的爱。
一年又一年，我渐渐成熟，更深刻的体会到“老师”的含义。做好一名老师首先要具备一颗真诚的爱心和教育的耐心。教育孩子，就要学会耐心的等待孩子慢慢地成长，要学会用欣赏的眼光去发现孩子的变化。
与孩子们相处时间长了，在对孩子们付出爱的同时也会收获孩子对我的爱。当我疲劳时，孩子们会用他们稚嫩的小手为我捶背，给我捏肩；在节日到来的时候，孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片，还会对我说“节日快乐！”；在自由活动时，孩子们会把他们的趣闻讲给我听；在外出时，孩子们会主动的拉住我的手，想和我一起走……这种种的举动，都让我感动不已，这不是用金钱能买到的！这就是爱，孩子和老师之间的爱。
师爱不同于母爱的地方，应该说它是理智的、理智的爱。这也是源于老师的责任，引导和教育他们的责任。当他们和别的孩子争抢玩具的时候；当他们把图书撕破的时候；当他们伸手抓别人的时候；当他们玩过的玩具没有收好的时候，我就会感到沉沉的责任。如今的孩子，在家里都是所有的大人围着他们转，他们的身上曝露出以前的孩子所没有的陋习，只有在集体生活中，他们才能体会一丝平等的游戏和交往。所以说，老师真的是责任重大呀。
曾经带过一个孩子，在家里是小霸王，说什么家长都会尽力满足。来到幼儿园后，就显示出了他小霸王的一面。游戏时，只要是他想要的玩具，一把就会从别人手里抢过来，老师批评时，他就会哇哇大哭，还会用脚踢老师，然后躲到角落里怎么叫也不出来。对于这样的孩子，仅靠一两次的教育是不行的，于是我就对他多了一份关注，没事就和他聊聊天，讲讲故事，在看似轻松的氛围里从积极正向的一面引导他，把对与错的标准渐渐传递给他，让他知道清楚怎样做是正确的。慢慢地我发现孩子冷静的时候，其实也挺明白的，是能听进道理的。但是当他爆发时，就会控制不住自己，而且下意识的第一动作就是踢人。经过近两个月的潜移默化的引导教育，终于有了一些改观。现在当他又想伸脚踢人时，伸出去的脚马山会收回来，并且自己还会说“我不踢人了”，说完转身就会跑到角落里，不过一会又回来了，还会强作笑脸冲我笑。这就是孩子，多可爱的孩子，他们的可塑性很强，就看老师和成人如何加以引导，所以说老师的责任是多么的重大呀。如果家长意识不到，看不到今后对孩子的危害，老师再不教育，后果是多么的可怕！
所以我说老师=爱与责任，两者缺一不可。让我们本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用爱去感悟孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱。当又一个教师节来临，已毕业的孩子家长给我发来短信祝福时；当收到自己班的孩子亲手制作的贺卡时，我真切的感到一股暖流，我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱！
姓名：张艳霞
单位：北京市二十一世纪实验幼儿园 恩济园
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