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本月的实施战略为广纳资源，和谐发展。凤凰城园重点抓班级区域环境创设和丰富材料投放，近日，经过老师们精心和用心的创设，颇有效果，22日晚，园务会、美术老师和班级老师们齐聚一堂，展开环境与区域创设评比。
各个区域都是大家观摩的对象，既是一次观摩又是一次学习
纵向比：幼教组一看主题板作品创新性美观性，墙面互动立体性；二看幼教老师的教育教学痕迹园本课程专业性的呈现；三看益智区自制玩教具的丰富性；四看组长的管理能力专业上的引领能力。英语组:一看英语角的互动性，；二看英语玩教具的实用性和创新性；三看组长的管理能力专业上的引领能力。生教组：一看美工区幼儿手工绘画作品的展示，作品质量，幼儿想象力和动手操作力；二看安全教育栏是否及时更新、整洁；三看组长的管理能力专业上的引领能力。
玲琅满目的作品，离不开老师精心的指导，更显示出银座宝贝的艺术范儿满满
横向比：一看班级三位老师的分工合作是否合理，二看班级幼儿在区域环境中是否获得了相应的经验与提升。三看班主任的班级管理能力，四看家园合作中家长对班级环境和区域的参与度。
美丽的作品，鲜艳的颜色，让人一看就赏心悦目
在横向和纵向的拉网式区域创设中，老师们更加深入的钻研环境与幼儿的互动，材料的合理运用。老师们向着更加专业的方向前进。以赛代培效果更有助于老师的专业成长。（报道：彭文）
有付出就会有收获，专业的教育才能指导出专业的作品，要让孩子们每天都沉浸在美的环境中
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