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园所投稿
“诊断式”课题研讨,促教科研水平提升——记小金星国际教育集团(福州地区)期初课题计划交流指导会
来源:小金星福州地区教育管理中心 发布时间:2016-3-3 13:51:45

    教科研是提升教师专业化水平,体现办园特色,提高园所品质的有效途径。为确保课题扎实、高效地顺利开展,2016年2月23-24日,福州地区教管中心文婧业务园长组织25所幼儿园针对阅读、美术、科学、英语、乐享自然、区域、思维数学几大课题组成员,开展为期两天的新学期课题计划分组研讨交流会。本次会议采取“一对一诊断式”研训指导方式。业务副总裁江园长全程参与并悉心指导。通过“诊断式”课题讨论,共同探讨出市、区级立项课题之下的子课题研究内容,帮助每一个幼儿园确定了子课题题目、研究目标、研究视点、讨论话题,并梳理出研究步骤、阶段核心工作等。会上,大家积极发言,互相讨论新学期课题、专题的构思与困惑,在各成员的交流分享中,在福管中心的诊断式指导下,更加明确了本学期的研究方向。在课题研究的引领下,相信各园所能结合工作实际,务实有效地开展教研究工作,使幼儿园的特色打造再上新台阶。

 
 
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