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2016年1月16日，第三届北京大学教育信息化创新论坛在北京大学教育学院召开，来自教育部、高等院校、中小学、研究机构、教育机构和相关企业的近200位教育专家、企业家代表参与了此次论坛，围绕“人是如何学习的——技术回归教育本质”的主题进行分享、研讨和展望。
会议由北京大学教育学院副院长尚俊杰主持，北京大学教育学院院长陈晓宇、教育部科技司信息化处处长张拥军做开幕致辞，中国教育科学研究院比较研究教育研究中心主任王素、北京大学教育学院副院长刘云杉、台湾中山大学教授陈年兴等专家进行了主题分享。
红黄蓝教育机构创始人、总裁史燕来受邀参加“学习的本质”对话论坛，论坛由精益学习CEO刘雨昕主持。参加论坛的还有，北京市朝阳区教工委副书记刘丽彬、北京大学教育学院副院长刘云杉、台湾中山大学教授陈年兴、北京四中常务副校长常菁、碳9学社创始人冯新等教育专家、企业家代表。大家围绕“技术对学习的影响”、“技术与学习的深度融合”等话题进行对话交流，分享对于学习本质的理解，以及对未来学习方式的展望。
史燕来提出，“学习、想象力与爱，是孩子的内在需求和基本能力。对于孩子而言，最好的学习方式就是‘玩’，在游戏中体验、学习和成长。”
对于技术对学习的影响以及两者的融合，史燕来结合红黄蓝的创新性探索，从园长端的TMS管理平台，教师端的移动学习平台和教学课件，以及家长端的家园互动“小小时光”等实践案例入手，分享了大数据、云计算等新技术对于教育教学的深刻变革。
史燕来认为，技术不会改变学习的本质，而是一种提升，我们应该秉承“以人为本，技术为用”的理念，让学习回归人与人性的发展，使学生学会认知、学会做事、学会共同生活，学会做人，培养具有健全人格和创新素养的现代中国人。
现场气氛自由、热烈，大家畅所欲言，在交流和碰撞中产生思想的火花。论坛结束后，很多参会者还留在会场，与嘉宾进行面对面交流。北京大学教育信息化论坛已经举办了三届，一直秉承自由开放的原则，研讨教育信息化的热点话题，打造自由开放的学术思想圣地。
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