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3月10日上午，全国政协十二届三次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。秦和作为教育界委员代表走上发言讲坛，她的发言题目是《着力制度创新大力发展民办教育》，短短8分钟，秦和从民办教育遭遇“玻璃门”、“弹簧门”、“旋转门”等问题开始，到建议加强分类管理、突破教师瓶颈一气呵成。
“这是历史上教育界第一次做界别发言，也是民办教育第一次进入大会发言。”会议结束后，秦和跟记者说：“有点激动。”
问起大会发言出炉的背景，秦和说：“很顺畅，从发言稿出炉到大会发言组评选，再到教育界3个小组讨论，几乎一致通过。”
然而，谁也不知道，这短短8分钟发言的机会落到她身上，背后经历了什么。
“我对民办教育所有的感情、期待都掰碎揉进了这篇稿子里。”秦和告诉记者，上个世纪90年代初，在参加一次国际研讨会上，她发现国内的许多项目管理人员懂专业的不懂外语，懂外语的不懂专业，这种“短板”现状很难适应改革开放形式下国际交流的需要。于是，一个“办一所外国语大学，为国家培养复合型、应用型外语外事人才”的强烈愿望，让秦和毅然决然地放弃了在国外优越的工作、生活条件，回国创办了吉林华桥外国语学院。
在国外多年，秦和对诸多百年大学坚持公益性办学有深刻印象。“我向往那种崇高的教育境界，那是一种精神追求，更是一种社会责任。”自建院开始，秦和就立志建设一所百年名校和高水平非营利性民办大学。
2006年，她郑重承诺：放弃校产所有权，让学校所有资产属于社会，个人不从办学中谋求任何经济回报。并通过司法公证明确学校所有资产属于社会。此后，2010年，华桥外院被国务院确定为国家教育体制改革试点单位，肩负着探索非营利性民办高校办学模式的历史重任。
2013年，华桥外院等26所民办高校发起成立了非营利性民办高校联盟。“这是深入推进非营利性和营利性民办高校分类管理的重大举措，为探索符合我国国情的非营利性民办高校办学模式搭建了新平台。”
可以说，秦和在非营利民办教育办学方向上越走越顺畅。
“今天我的发言不是代表我自己，而是代表身后300万民办教师代表和千千万万所民办学校。”秦和说。
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