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杨志彬理事长在“王国平幼教思想与实践研讨会”的致辞
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾、各位园长、老师们：
大家上午好！
为努力探索学前教育理论的研究，认真落实“3—6岁儿童学习与发展指南，充分发挥“中国民办幼儿园卓越领军人物”的引领和示范作用，促进民办学前教育机构高质量发展，今天，由中国民办教育协会学前教育专业委员会、河南省民办教育协会学前教育工作委员会共同主办的“王国平学前教育理论与实践研讨会”隆重召开了。在此，我谨代表主办单位向莅临本次研讨会的各位领导、专家及各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
中国民办教育协会学前教育专业委员会第一届理事会在郭福昌理事长的领导下，致力于努力促进民办学前教育事业的发展，致力于努力学前教育理论的研究与实践，致力于通过树立表彰先进典型提升民办幼儿园办园质量的提高，王国平老师是当之无愧的“中国民办幼儿园卓越领军人物”。
他为了追求自己的教育梦想，放下了公办教师的“金饭碗”，捧起了民办教师的“泥饭碗”，潜心于民办教育的时间与研究、潜心于儿童发展理论与实践的研究，他在近年来把更多的精力注入到了研究幼儿园教育和管理之中，并从中挖到了教育的“富矿”，认为幼儿教育当属“根的教育”，幼儿教育的品质不仅决定儿童当下的发展，更是为其终生发展奠定基础的教育。
儿童的所有体验都属于课程，提出了“课程生活化和生活课程化”的观点。他认为儿童在幼儿园，包括在家庭，所有的活动都应该上升到课程的高度来认识。包括衣食住行，吃喝拉撒，行为礼仪，生活自理，游戏玩耍，小组活动等，都要用课程思想来认识，都要构建以课程架构来管理。这是王国平先生把思想落在行动中的探索，提出了“串珠式课程”。
简单描述为，生活是一条贯穿的线，活动是穿在线上的“珠子”，包括专项教学活动、小组活动、自由活动、社会实践活动、园本大节日活动、班本小节日活动等等，探讨儿童学习新模式。“新新课本剧”模式，用儿童的表演欲引路，让幼儿因登台表演“玩的过程中”而喜欢学习，提出“混层发展”和小组化学习模式。他说：幼儿教育是“人生长跑”的准备期，绝不可以抢跑，这样会伤在起跑线上。幼儿园教育在于扎根，是属于“天天向下”的问题，绝不可以拔苗助长。老师必须爱孩子，但有时要把爱“藏起一半”，这属于大爱。
这种对孩子的“大爱”才是每一个教育人、每一个幼教人最根本的品质！是我们敬业、爱业、把一切奉献给孩子的基础！
本次研讨会是传递正能量、促进学前教育理论发展的大会。我们就是要通过在网上开辟“卓越领军人物专栏”、举办“卓越领军人学前教育思想研讨会”等多种途径更充分地发挥他们的引领作用。今后，我们还将陆续举办这样的活动，在促进自身发展的同时带动民办学前教育事业的不断前进。
我们衷心地希望通过本次研讨会，在传播、分享王国平宝贵经验的同时，搭建一个专家、学者及广大学前工作者学术交流的平台，百家争鸣、百花齐放，营造学习、研究的良好氛围，通过学前教育发展理论与实践研究，深入学习、贯彻“3—6岁儿童学习与发展指南”，努力提升自身为社会服务的品质，不断满足人民群众选择性需求，为实现“中国梦”与时俱进、壮大发展、共同为我国学前教育事业贡献力量！
最后，再次感谢大家的到来！
预祝本次研讨会取得圆满成功！谢谢！
中国民办教育协会学前教育专业委员会
理事长 杨志彬
杨志彬理事长在“王国平幼教思想与实践研讨会”上的总结
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾、各位园长、老师们：
今天我们开了一个成功的大会，在河南省的民办学前教育界树立一面“热爱幼教事业、无私奉献、不断探寻学前教育理论”的旗帜。王国平老师的宝贵经验值得每一个民办幼教人学习。
今天我们开了一个探索学前教育理论的大会，真正的理论是在丰富实践的基础上，用科学的方法总结出来的，又被实践证明行之有效的理论，不是从书本到书本的理论，不是从网上“荡”出来的理论，真正的理论家，是有着深厚教育实践又有理论系考的人。每一个民办幼教人都应该注重自己工作中的理论思考。
今天我们开了一个传承的大会。王国平老师正是收了4名民办弟子，这是一件非常有意义的大事。年轻的民办幼教人要进步、要提高，就必须向老一辈虚心学习，学习他们热爱教育事业的思想，学习他们为孩子无私奉献的精神，学习他们老老实实的工作态度，学习他们尊重规律、科学从教的教育方法。“探索真知，勇往直前”。老一辈教育工作者要传、帮、带，引领年轻人前进，做他们前进路的铺路石，做他们不断前进的天梯。这是老同志义不容辞的责任与义务。只有这样才能让民办幼教队伍不断提高与发展，才能不断提高民办幼儿园的质量，使之成为“让人民满意的教育”。
今天我们开了一个展示民办学前教育领域成绩的大会。我国的民办学前教育为国家的学前教育事业做出了巨大贡献，在今天“大力发展公办园”的形势下，要更加尊重他们、爱护他们、为他们排忧解难。国家学前教育发展困难的时候，是他们挺身而出，当国家稍微有了一点钱的时候，不应该“一改”了之。有人提出“70%、80%、90%”的公办指标是不符合国情的，不符合国家“吸引民家资本发展经济”这一总方针的。即将召开的18届3中全会，就是要全面深化改革开放、加强竞争。我认为加强学前教育，必须坚持多元化发展：体制多元，理念多元，方法多元，把压力最大限度退给国家是错误的，我希望对“学前教育第二个三年行动计划”广泛征求意见，特别要认真听取民办幼儿园的声音！
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